Lo “Stregatto Infanzia” si radica intorno ad un’idea innovativa di scuola, capace di offrire significative esperienze di vita, che stimolino il pensiero critico e la riflessione consapevole. L’intero progetto, garantito da un’accurata supervisione psicopedagogica, si concretizza all’interno di un’intima rete di relazioni e di un contesto di apprendimento appositamente pensato per rispondere ai bisogni di crescita di ogni bambino. Tale processo mediato dalla collaborazione costante e sinergica dell’intero gruppo educativo in alleanza con le famiglie, accompagnerà ogni bambino nel viaggio che lo condurrà alla scoperta di sé stesso e del mondo.

La scuola dell’infanzia è un’esperienza educativa che coinvolge bambini, genitori, nonni, tate e l’intero gruppo educativo. Non è soltanto un luogo esclusivo per le bambine e i bambini, essa accoglie ogni persona vi entra in contatto e vi abita. In altre parole, è uno spazio nel quale potersi incontrare, condividere dubbi e curiosità e parlare insieme di proposte educative. Intende offrire alle famiglie uno spazio di ascolto, di confronto, di scambio e di sostegno alla genitorialità nel suo compito educativo. Il sentimento di partecipazione comunitaria e cittadinanza attiva si alimenta delle aspettative, dei bisogni e delle risorse di ogni membro di cui si compone e soggiace al mantenimento stesso degli intenti che la comunità si prefigge. Nella realtà de “Lo Stregatto”, tale processo di sintesi aggregativa, si è dispiegato negli anni in maniera spontanea e graduale, rafforzando gradualmente l’idea che la famiglia potesse essere non soltanto un alleato indispensabile per la finalizzazione del benessere infantile, ma più specificamente il protagonista della progettualità. Facciamo del nostro meglio affinché tra la scuola e tutte le famiglie che ospita, nascano delle solide alleanze educative al fine di promuovere esperienze di continuità affettiva e progettuale, tra la casa e l’istituzione scolastica.